1. Zapewnij jasne oczekiwania i wskazówki: wyraźnie przekazuj to, czego oczekuje się od jednostki lub grupy i udzielaj wskazówek, jak spełnić te oczekiwania. Pomaga to skłonić ich do sukcesu i umożliwia im dążenie do osiągnięcia akceptacji.
2. Rozbij zadania na mniejsze stopnie: rozbij złożone zadania na mniejsze, łatwiejsze do zarządzania kroki. Pomaga to złagodzić przytłoczenie i promuje poczucie postępu i osiągnięć, ostatecznie zwiększając akceptację danego zadania.
3. Zapewnij wsparcie i zasoby: oferuj wsparcie i niezbędne zasoby osobom, które poruszają się po zadaniu lub wyzwaniu, przed którymi stoją. Może to obejmować dostarczanie dodatkowych materiałów, oferowanie demonstracji lub przykładów lub łączenie ich z innymi, którzy mogą zaoferować wskazówki lub pomoc.
4. Instrukcja dostosowań do indywidualnych potrzeb: uznanie, że jednostki mają różnorodne style uczenia się i umiejętności. Dostosuj swoje instrukcje i wsparcie, aby zaspokoić ich konkretne potrzeby, niezależnie od tego, czy obejmuje to wyjaśnienia ustne, pomoce wizualne lub praktyczne demonstracje.
5. Zachęcaj do współpracy i wsparcia rówieśniczego: Wspieraj środowisko współpracy, w którym jednostki mogą wspierać i uczyć się od siebie nawzajem. Zachęcanie współpracy rówieśniczej może pomóc w budowaniu pewności siebie i akceptacji, ponieważ jednostki widzą, jak ich rówieśnicy odnoszą sukcesy i przezwyciężają wyzwania.
6. Podaj konstruktywną informację zwrotną: Oferuj konstruktywne informacje zwrotne i chwalą osoby za ich wysiłki i postęp. Pomaga to motywować i zachęcać do akceptacji poprzez podkreślenie obszarów wzrostu i poprawy przy jednoczesnym uznaniu ich ciężkiej pracy.
7. Stopniowo zmniejsz wsparcie: ponieważ osoby stają się bardziej komfortowe i pewne siebie dzięki zadaniu lub wyzwaniu, stopniowo zmniejszają poziom wsparcia. To pozwala osobom przejąć własność uczenia się i wspiera niezależność i akceptację.
8. Wspieraj pozytywne i integracyjne środowisko uczenia się: Stwórz pozytywne i integracyjne środowisko uczenia się, w którym jednostki są bezpiecznie podejmować ryzyko i popełniać błędy. Pomaga to budować poczucie akceptacji i zachęca jednostki do rozwiązywania nowych wyzwań i możliwości rozwoju.
Czas po: 26-2023