1. 명확한 기대와지도를 제공하십시오 : 개인이나 그룹에 기대되는 것을 명확하게 전달하고 그러한 기대를 충족시키는 방법에 대한 지침을 제공하십시오. 이를 통해 성공을 위해 설정하고 수락을 달성하기 위해 노력할 수 있습니다.
2. 작업을 작은 단계로 나눕니다. 복잡한 작업을 더 작고 관리하기 쉬운 단계로 나눕니다. 이것은 압도를 완화하고 진보와 성취감을 촉진하여 궁극적으로 당면한 과제의 수용을 증가시키는 데 도움이됩니다.
3. 지원 및 자원 제공 : 개인이 직면하고있는 과제를 탐색 할 때 개인에게 지원 및 필요한 자원을 제공합니다. 여기에는 추가 자료 제공, 데모 또는 예제 제공 또는 지침이나 지원을 제공 할 수있는 다른 사람들과 연결하는 것이 포함될 수 있습니다.
4. 개인의 필요에 대한 맞춤형 교육 : 개인이 다양한 학습 스타일과 능력을 가지고 있음을 인식합니다. 구두 설명, 시각 보조제 또는 실습 시연을 제공하는 등 특정 요구 사항을 충족시키기위한 교육 및 지원을 조정하십시오.
5. 협업 및 동료 지원을 장려 : 개인이 서로를 지원하고 배울 수있는 협업 환경을 조성하십시오. 동료 협력을 장려하면 개인이 동료들이 도전에 성공하고 극복하는 것을보고 자신감과 수용을 구축하는 데 도움이 될 수 있습니다.
6. 건설적인 피드백 제공 : 건설적인 피드백을 제공하고 그들의 노력과 진보에 대한 개인을 칭찬합니다. 이것은 노력을 인정하면서 성장과 개선 영역을 강조함으로써 동기를 부여하고 수용을 장려하는 데 도움이됩니다.
7. 점차적으로 지원을 줄이기 : 개인이 과제 나 도전에 더 편안하고 자신감을 갖게함에 따라 제공된 지원 수준을 점차적으로 줄입니다. 이를 통해 개인은 학습의 소유권을 갖고 독립성과 수용을 촉진 할 수 있습니다.
8. 긍정적이고 포괄적 인 학습 환경을 조성하십시오 : 개인이 위험을 감수하고 실수를 저지르기 위해 안전하다고 느끼는 긍정적이고 포괄적 인 학습 환경을 만듭니다. 이를 통해 수용감을 키우고 개인이 새로운 도전과 성장 기회를 수용하도록 장려합니다.
후 시간 : 12 월 26 일